并不是所有的孩子都喜欢数学,对他们来说,解决数学问题可以是一个冗长乏味的任务。一项新的研究表明,学生使用他们的手指跟踪某些数学问题能够更快更容易地解决这些问题。

悉尼大学的研究人员发现,学生使用了一种叫做手指跟踪能够比其他人更轻松地解决数学问题。万博体育登录首页

研究者表示,学生们用他们的手指来跟踪例子同时阅读算术和几何材料能够表现得更好通过完成任务更容易和快于那些不适用技术。万博体育登录首页

跟踪涉及使用食指上跟踪和触摸在几何、三角形的角为例。该研究小组认为,这可能有助于减少负载工作记忆和提高保留复杂信息的能力。

“我们的研究结果对教师和学生产生一系列的影响。他们显示数学学习的年轻学生可能大幅增强的简单加法指令finger-trace元素的数学问题,“说相应的作者保罗Ginns博士。

在这项研究中发表在《学习和教学和应用认知心理学,研究人员招募了275名年龄在9到13岁的孩子。他们发现在数学元素跟踪,而阅读增强孩子们的代数和几何的理解问题。先前的研究也证实,手指跟踪帮助孩子识别形状和字母。

Ginns博士说这个简单,零成本教学技术能帮助教师协助学生,给他们具体的指示“跟踪”重要元素在数学教万博体育登录首页科书。

研究人员正在寻找更多的方法来使用这项技术更加复杂和困难的数学问题,需要更高水平的认知能力。万博体育登录首页

他们补充说,他们相信可以使用新技术在教室里设置,甚至在科目除了数学。万博体育登录首页这还需要进一步的研究来探索技术。万博体育登录首页