多细胞生物似乎没有垄断的学习和回忆的经历。单细胞黏菌可以做一样的,根据一项新的研究。

第一次,科学家们表明有机体缺乏神经系统——特别是黏菌多头绒泡菌——可以执行类型的学习习惯。这揭示了学习的进化过程,这与相信它需要神经元。

“缺乏学习的非神经多细胞生物传播有关的证据,只有几个明确的报告描述了学习的单细胞生物,”作者写道。

但思维是慢慢地改变科学家冒险进入无头脑的动物的能力。黏菌,例如,一个科幻世界里的变形虫,单细胞生物与多个核,栖居于阴凉和干燥地区,以细菌和真菌数亿年了。

然而黏菌展出一系列令人吃惊的智慧能力,如避免陷阱,解决一个迷宫,或调整其营养。它可以更令人吃惊。

在了一次为期九天的实验研究中,研究人员从法国图卢兹大学挑战各种团体这个物种的苦但无害的物质他们应该通过美味的燕麦。一组面对充满奎宁或咖啡因的桥,而另一个交叉non-challenged桥。

后逐渐和最初不愿通过苦味物质,模具的第一组意识到植入项目是无害的。他们通过在日益快速时尚,行为一样六日后第二组。

叫做习惯,或者当一个棚屋后对一些特定行为的恐惧面对它好几次。这种类型的学习,以前在无脊椎动物被称为海野兔,存在于所有生物但从未见过之前在非神经的传播有关。

黏菌的习惯,然而,成为特定于给定的物质,那些习惯于奎宁表现出不信任的咖啡因,反之亦然。休息几天后也可能忘记苦味经验,模具达到奎宁或caffeine-laced桥好像是他们遇到的第一天,忘记他们认为苦桥梁的安全。

根据作者和硕士学生罗曼Boisseau从巴黎的这种机制可能高等师范学院历史上很早就出现了生活本身。

“可能学习能力发展首先,神经元和神经系统的进化之前,”他说。

这项研究结果发表在《华尔街日报》4月27日《皇家学会学报B。