学生将药物在学校做得更好,一项调查发现,近20%的常春藤联盟的大学承认在学校使用ADHD药物来改善自己的表现。

首席研究员安德鲁Adesman,将调查结果在儿科学术协会的年度会议在温哥华在加拿大表示,他不会识别大学调查但表示,他认为,利率是一样的在其他学术机构。

“我不认为这是一个现象,是一定比其他地方更大的“常春藤联盟”的问题,“说Adesman,行为和发育儿科主任Steven Cohen &亚历山德拉在纽约儿童医学中心。

一些学生正转向兴奋剂药物用来治疗注意缺陷多动症相信它将给他们一个学术优势,Adesman报道。

这种兴奋剂的滥用的最高学位是大学下属,Adesman发现。

这些报告兴奋剂使用,69%的人说他们带他们来帮助在写论文,66%的人说他们为了考试而学习,而27%把兴奋剂测试前,Adesman的调查发现。

调查,41%的学生在调查中表示,他们虽然滥用兴奋剂——为了提高注意力和焦点在ADHD患者——在学术环境下构成了一种欺骗,33%的人说他们不这样认为。百分之二十五的受访者表示,他们不确定。

虽然有些学校荣誉规章制度明确禁止使用违规处方药的学生,大多数学院和大学还没有解决这个问题,Adesman说。

“虽然许多学院地址酒精和非法药物滥用他们的健康状况和健康活动,大部分没有解决处方兴奋剂滥用学术目的,”他说。

”,因为许多学生对学术滥用处方兴奋剂,不是娱乐的目的,高校必须开发特定的程序来解决这个问题。”

调查,调查了616名大学生常春藤联盟的大学在2012年,没有一个人被诊断出患有注意力缺陷多动症,发现大学运动代表队的运动员和学生联谊会或兄弟会的成员很可能承认使用药物。