青少年似乎不能分开他们的智能手机,因为他们经常用它来发短信实际上表现出类似的行为与病态性赌徒,根据一项新的研究在美国。研究人员评估了发短信的频率和强迫行为的青少年也影响他们的学习成绩。

研究人员调查了超过400个8日和11年级的学生来自美国中西部通过强迫短信规模,决定一个人是否经常发短信或者强制。样品的问题包括“你担心没有发短信的生活是无聊和不开心?”以及“你发现自己沮丧,因为你想文本但你必须等待吗?”。

在一份报告中发布在美国心理协会杂志》上大众媒体心理学,研究人员发现,63%的青少年都在发短信,并发送和接收167多一天短信,而35%的青少年喜欢面对面的交往。

青少年和强迫性赌徒一样,经验不能减少,睡眠不足和撒谎来掩盖习惯,研究发现。少女说他们穷的成绩在学校由于发短信,尽管这部分的研究只是自我报告。

这项研究还说,十几岁的男孩和女孩有不同的原因,发短信。十几岁的男孩经常用短信交流信息,而女孩短信用于促进与家人和朋友的关系。

凯莉Lister-Landman,这项研究的首席研究员,解释强制的习惯发短信比发短信的频率更复杂,因为它涉及了尝试和失败削减发短信,成为防守在被问及行为,感到沮丧,当一个人无法获得独立。

Lister-Landman也注意不要使用术语上瘾,因为心理学家描述的短信作为一个不适应的行为,而不是一个临床疾病。

这项研究的限制之一是,大多数的受访者是白种人,主要是因为大多数学生在该地区是白人。研究人员还想知道发送者和接收者的关系有影响强制发短信的习惯。

同时,金伯利年轻,网瘾中心的心理学家不同意,该研究的结果。

“我不认为发短信导致学术问题——我认为这是一个注意力的问题。如果你经常检查你的手机,你打算怎样学习的学校吗?我有孩子坐着一个小时的讲座没有检查他们的电话,“说年轻。